Truco matemático: pares de 10

Porque los profesores son tan tercos con pares de 10? Porque son una herramienta importante para agregar.

En realidad, las adiciones parecen fáciles, y lo son si somos fluidos y “encajamos”, pero para algunos pueden ser complicadas. Y todos cometemos errores de cálculo, algunos más, otros menos.

Las parejas de 10 son, por tanto, una de las herramientas para «gestionar las cosas con tranquilidad».

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10

CÓMO USAR

Digamos que tenemos que calcular 13 + 28. No hay un par de 10 a la vista. Sin embargo, escondido, escondido, podemos encontrar uno (o, si lo desea, otro).

Sabemos que 3 está emparejado con 7. Entonces podemos decidir calcular 13 + 27 + 1.

¿Por qué hacemos esto? Porque 1 es todo lo que se necesita para pasar del 28 al 27 y con este escrito la suma sigue siendo la misma y es … más fácil de calcular.

De hecho, ahora podemos hacer fácilmente 13 + 27 (con el par de 10 que pusimos en juego) que es 40 y sumar 1: la suma es en realidad 41.

MÉTODO ALTERNATIVO

Otra forma de hacer sumas, además del método clásico de «columna», es mediante agregar bloques. Tiene la desventaja de demos un paso más o dos, pero tiene la gran ventaja de hagamos primero los pasos sencillos – entonces al menos se hace algo – y luego centrémonos en las dificultades.

Mira este ejemplo: necesitas calcular 472 + 156. En una suma como esta, el problema es el transferir. Por lo tanto, primero hacemos todos los cálculos que no se transfieren: las centenas y las unidades son sumas no transportadas (4 + 1 = 5 y 2 + 6 = 8).

Entonces tenemos que 472 + 156 = 578 + 50, fácil, ¿verdad?
Ahora tenemos una sola suma «difícil» en la que centrarnos: 6 + 5 = 12 – o más bien, «2 con una transferencia de 1». Y tenemos 628.

Aislar la dificultad y abordarla con la debida atención, sin la «interrupción» de pasos simples, es una pequeña ayuda importante.

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